Отделение культурологии
Отделение культурологии является одним из основных структурных компонентов образовательной модели школы и представляет собой комплексную систему многопрофильных и многоуровневых объединений.
Отделение состоит из четырёх ступеней обучения, соответствующих уровням развития способностей, образованности и возрастным категориям, и имеет следующую структуру:
I ступень – «Школа эстетических начал»
2 года обучения. Эмоционально-ценностное развитие, формирование любознательности, познавательного интереса, творческого воображения. Возраст учащихся от 5 до 6-7 лет;
II ступень – «Путешествие к истокам»
4 года обучения. Формирование коммуникативной культуры, освоение основ специальных знаний, умений и навыков в области музыкального и художественного творчества на основе дифференцированного подхода. Возраст учащихся от 6-7 до 11-12 лет;
III ступень – «Мир исследований»
5 лет обучения. Формирование общекультурной компетентности, навыков саморегуляции и критического мышления, дифференцированного развития выявленных склонностей и интересов в области этномузыкального и художественного творчества, совершенствование специальных знаний, умений и навыков. Возраст учащихся от 12-13 до 16-17 лет;
IV ступень – «Школа мастеров»
2 года обучения. Достижение предпрофессиональной и методологической компетентности учащимися в избранном направлении деятельности, приобретение и начальных профессиональных умений и навыков, обеспечение возможности профессиональных проб, развитие социальной индивидуальности и конкурентоспособности. Возраст от 16-17 до 18 лет включительно. На данном уровне работают и создаются соответсвующие профильные дисциплины-мастерские (мастерская фольклора и этнографии «Беседушка», мастерская ремёсел «Веретёнце»; мастерская юных музеологов «Лад» и др.).
Дисциплины
Основной целью деятельности отделения является создание условий для реализации комплекса многоуровневых дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ этнокультурного содержания на основе системного подхода к развитию общекультурных и специальных компетенций учащихся.
Деятельность отделения призвана содействовать формированию социального здоровья, социального интеллекта и социальной компетентности каждого учащегося; моральных, духовных, нравственных ценностей и этнотолерантных качеств способной к самореализации, самоопределению и адаптированной к жизни в современном обществе, личности.
Деятельность отделения распространяется на территориальное структурное подразделение МБУ ДО ДШИ «Традиция» - Этнокультурное подразделение «Спутник» в части реализации программ этнокультурной направленности.
